回顾与引言

李秀全 老师: 亲爱的弟兄姊妹，我们上一个单元讲到谦卑学习，实在要学习，而且要谦卑地学习，要带出一颗对的态度来学习。

二、谦卑学习

学习新的知识

李秀全 老师: 特别是刚才林老师提到因材施教，也在上一个单元提到怎么样学习讲智慧的言语。接下来，我们也要跟大家分享一个很重要的观念，就是我们做父母亲的，我们要承认自己是上一代的人，我们要学习一些新的知识。这一点，我们在下一课提到对青少年的教养的时候，我们会更多地再提到这一方面。

李秀全 老师: 也许讲得很难听，说“知己知彼，百战百胜”。我们不是要“胜”我们的儿女，但是我们如果真的要得着他们，我们要关心他们、要帮助他们，我们不能够不知道他们现在的处境。当然我们是落伍的人了，当然我们也是一个不合时宜的人了，但是既然我们今天要带孩子，我们就要把那个绝对的标准，在这个相对的时代，我们一起能够好好地把这个新的知识，一起有一些学习和装备。

学习责罚五戒

李秀全 老师: 刚才您提到“责、罚、五、戒”，这个又好像有一点夫妻吵架的“十诫”了。那么，我们请林老师来给我们发挥一下，这个“责罚五戒”是什么？

林静芝 师母: 关于孩子犯错的时候，我们为了爱我们的孩子，我们绝对不去溺爱他们、去放任他们，有错就一定要管教。如果您有时间，在《箴言》书里面看到，我们要责管，我们要杖打，我们一定要管教我们的孩子。

林静芝 师母: 所以今天老实讲，我们看到有一些所谓的“小皇帝”、“小公主”，在家里的地位高到所谓叫做“二四六的效应”，我不知道多少人知道，这也是国内的弟兄姐妹告诉我的。二呢，就是父母宠他；四呢，父母跟祖父母一起宠这个小皇帝；六呢，是父母、祖父母、外祖父母，二四六效应。所以家里面的小皇帝、小公主，那真是大得不得了。犯错了，每一个人都觉得，没什么没什么，不必管。不行，我们如果爱他的话，如果我们要做神所给我们的忠心的管家的话，我们不能不在爱的里面管教他。我们用智慧的言语管教他，我们用因材施教管教他，我们还要注意到“责罚五戒”。

林静芝 师母: 那么这“责罚五戒”非常地简单明了。第一呢，就是我们在责罚我们孩子的时候，不要在气头上责罚他。为什么呢？因为当我们大人生气的时候，我们的力气会很大的，我们的情绪也很难控制的，有的时候我们责罚的时候不小心会把孩子伤到的。所以呢，在这一课一开始的时候，我曾经提到，就是说有一个小妹妹，她被她的父亲喝醉酒打成重伤。这种就是完全失败的父亲。所以不要伤到孩子的肉体。

林静芝 师母: 第二呢，不要在别人的面前来责罚我们的孩子。孩子丢脸，这也就是伤到了孩子的整个他对于自己的自尊心。

林静芝 师母: 第三呢，就是我们责罚孩子要适度。如果责罚到了一种自己泄气、过度责罚的时候，是会伤到孩子的心灵的深处。所以我们要注意。

林静芝 师母: 第四戒是什么呢？在我们责罚孩子的时候，要注意不要“口不择言”。有的时候我们口不择言：“你这个人啊，是多么没有用啊！你……”一直讲到他的那种最后变成一个没有志气的孩子。像这样的人，长大以后，将来他成为人家的丈夫或者人家的妻子的时候，他那种没有志气的个性，真是会造成他们婚姻的问题。

林静芝 师母: 第五呢，就是当我们责罚孩子的时候，不要让孩子是不明不白地受罚。因此，我们在责罚孩子的时候，我们要解释清楚，到底他做错了什么，为什么要受罚？

三、和谐一致

林静芝 师母: 那我记得我们老大呢，你只要这样一讲，够了，他懂了，就乖了。但是到老二的时候，你单单讲还不够，我们还要他认错，还要他一起祷告才行。因为他的个性就是怎么样都不认错，反正每一个人都会做错事的。那么这句话，我们也承认我们会做错事，对不对？所以他就是那种咬紧了他的嘴，就是不认错。所以我们到后来，我们要让他知道，我们为什么要罚站？罚你站，你不要以为那个是好玩的，站在墙角。你要知道是你做错了什么事，然后他“哦，做错事了”，好了，嘴巴认错，不，你要知道，你这样做错了，连上帝也不快乐，你怎么可以撒谎呢？你怎么可以做这样、讲这样子的话呢？你怎么可以骂人呢？让他讲到心服口服，甚至要他在神的面前祷告。

李秀全 老师: 讲到这里，我想穿插一个很短很短的见证，是我的失败。当我的孩子七岁的时候，我不会忘记那件事情。就是有一天我从外面回来，我的工作也很繁忙，在外面也坦白说受了一点气，回到家就不晓得该怎么办，就不知不觉地就把这个气就发泄在七岁的孩子的身上。看见家里面有许许多多不顺心的地方，看到家里面的玩具丢得一塌糊涂，那么那个时候就打了一下我的这个老大。但是打了以后，刚才林老师说，我们的老大很乖巧，他哭，也没有反抗。结果那天吃完饭，吃完晚饭以后，我就回到书房，在那边做一些我晚上要做的事，但是心里很不平安，就觉得圣灵一直在心里面动工。虽然是自己的孩子，我不应该把我的气发泄在他的身上。那你就向神认罪就好了，但是神没有放过我。当我想我的天父认罪以后，神说：“你应当向你的儿子去道歉，你到儿子面前去赔不是，因为你明明这件事情不是他的错，是你发一个不应该发的气在他的身上。”

李秀全 老师: 当然我就只好去，进到他的房间，我看他已经睡了，其实我知道他根本没睡，因为他在那里装睡。后来我就在他的旁边，鼓足了勇气，就告诉他，说：“孩子，爸爸错了，请你原谅我。”我讲完那句话，我正想出去的时候，我七岁的孩子从床上跳起来，抱住我，他说：“爸爸，是我错，是我错。”当我们抱在一起，在流泪的时候，我们发现我们父子之间的关系和感情就更深一层了。从那个时候开始，我也悟出一个道理，我不管在外面多忙，我总会分别一段时间跟孩子在一起，甚至是单独地跟他们在一起。可以跟他们去打打球了，可以跟他们去外面走走了，陪他们一起去图书馆看看了，陪他们一起去爬山了，陪他们一起去划船游泳了等等。但是顺便提一下，你当然年纪比较大，你比较技术老到，你跟他打乒乓球，你跟他打网球，你一定把他杀得片甲不留。那有的时候你赢他赢太多了，他就不喜欢跟你玩了。所以有的时候我们也要有智慧，就怎么样呢，跟他在一起相处的时候，也让他有一点赢的甜头，那以后我们才有机会继续跟他们能够有更多的时间在一起。因为在一起打球，这个还不是最重要，一起打球之余，我们有机会可以谈话。我觉得这个两代之间那种沟通的管道要畅通。如果是这样的话，我们有机会谈话，就有机会了解，有机会了解，我们就又机会把相互之间的期盼，能够对对方能够表达出来。

四、培养感情与责任分担

李秀全 老师: 所以呢，我觉得在这方面是很重要的。我记得我的孩子在中学的的时候，他参加学校的摔跤队。那么每一次吃完饭以后，他就向我挑战，他学了几招，他说：“爸爸，吃完饭以后，要跟你挑战，要摔跤。”那我就跟他摔跤了，人家“舍命陪君子”，我是“舍命陪儿子”。那跟他摔跤的时候，我就发现，他有技术可以赢我，我有重量可以赢他。因为他比我轻、比我小、比我瘦，但是在这种肌肤相接触的这样的情形里面，我们在一起摔跤，就无形中增加了许许多多，或者说缩短了我们之间的许多的距离。所以这是我在这里特别提出来关于这一个培养感情的这一方面。

林静芝 师母: 我们接下来第五，就是要责任分担。我们既然要为神的国度栽培虔诚的后代，我们既然要能够完成神所给我们做父母的神圣的使命，我想我们也要在这一方面给孩子一些责任的分担。我们让孩子对家有一个责任感，让他们知道说，既然这是我自己的家呢，我们就应当分担家事。

林静芝 师母: 那么，对我们做父母的来说，让孩子来分担家事啊，其实是要付代价的。为什么呢？因为孩子做家事啊，绝对跟我们比不上的。如果叫他们来洗碗，大概碗都会打破。所以呢，常常，尤其是我这个做母亲的，就会说：“你看，洗得又不干净，还把我的碗打破了。”我就会把这个工作自己据为己有。那时候李老师就提醒我，你从来不让孩子做事，事实上是你害了他。你让他做点事情，那个时候你是帮助他，将来他进到社会，他是一个受过训练的人，就不一样。所以呢，我们让孩子分担家里的工作，不管是打扫庭院、整理房子，给他们分担的时候，事实上呢，就是一种对他们的一个好的培育。

林静芝 师母: 除了儿女在分担的事情上面，工作上面让他们分担，同时呢，我们也在家里面的大小事情的决定上面，我们也让他们跟我们一同参与。让他们感觉到，我们在父母的心目中是有地位的。比如说，我们到底要买什么样的车子呢？或者说，我们将来要买房子的时候，我们要买在什么区？买怎么样的房子？或者换工作，要选学区，要搬家，这些事情都是家里面的事情，我们就跟孩子一起来商量。我们让他们分担父母的心，让他们知道家里的情况。所以这个责任分担呢，是跟孩子之间，除了跟孩子之间呢，责任分担，还有就是夫妻之间也要责任分担。就是常常我们华人都会讲说“男主外，女主内”，所以呢，男人出去外面赚钱，女人在家里带孩子。所以很多做先生的就认为带孩子跟他没有关系。但是我们这些年来，当我们越来越辅导家庭婚姻的时候，我们发现父亲的角色是绝对不可以疏忽的。因为孩子需要母亲的栽培、母亲的照顾，他也需要父亲的照顾、父亲的榜样。所以我们会在下一课，讲到写给青少年的父母这一课里头呢，我们会有一个单元会提到父亲的角色。

五、家庭祭坛

李秀全 老师: 我觉得我十七八岁的时候，有一天我父亲告诉我说是：“孩子，今天吃完晚饭，你有没有空？”我说什么事情，他说有些事情要跟你商量。我那天真是受宠若惊，从小到大，我的父母亲很保护我、很爱我。但是那天突然要我吃完晚饭以后留下来，我就留下来了。原来他跟我商量我们家里的一些财务的事情。我不相信那天我给他们什么好的答案，我也不相信那天我给他们什么好的意见，但是那天我幸福得不得了。因为我第一次在家里被我的父亲看成是一个成年人，把家里的事情分一些责任给我。

李秀全 老师: 所以我一直记得这件事情，所以呢，我在自己做了父亲的时候，我也希望我的儿子，我的孩子能够早早地有我十七八岁的时候的那一次的经验和享受。所以我觉得分担责任是一个很重要的一件事情。

林静芝 师母: 我们讲到家庭祭坛，也许弟兄姐妹觉得，我们再讲家庭祭坛，好像只是一个题目而已。而事实上呢，我们讲这个家庭祭坛，也是我们自己的经验谈。我们把它变成很活的一段时间，以至于孩子后来他们很喜欢有家庭祭坛的时间。甚至现在我们孩子都这么大，都离开家了，他们都还会希望跟以前一样，在一起唱诗歌，分成四部，这就是我们后来家庭祭坛的经验。

李秀全 老师: 我们盼望我们不只是全家信主，不要忘记，我们全家一起侍奉主。