◆ The Learning Grove 林间拾穗

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  • 如野草般野蛮生长：用好奇心打破教育与阶层偏见 TED
    教育工作者Stephen Nobles在TED访谈中分享了如何以好奇心驱动教育变革。他主张穿透贫困等表面数据标签，看见学生的潜能与可能性；以不带评判的倾听赋能学生，将分歧转化为对话。通过母亲鼓励自己像野草一样在非预设环境中顽强生长的故事，他呼吁以好奇心为燃料，将人生视为代际接力，赋能下一代自主探索与前行。
  • 拥抱现实：摆脱手机束缚，重拾连接与好奇心的三种习惯 TED
    演讲者 Nayeema Raza 探讨了数字连接的悖论，指出“沉浸”于手机反而能实现连接，而现实中的相处却常导致疏离。她提倡“暂停”、“好奇”和“提问”三种旧习惯，认为它们是应对 AI 时代、实现真正人际连接的关键。
  • 策略性聆听：在喧嚣时代重构深层的人际连接 一口新飯社群
    本次读书会聚焦于 Kate Murphy 的《你没在听》（You're Not Listening），深入探讨了聆听在亲密关系、原生家庭及社会交往中的核心价值。与会者分享了如何克服“说教欲望”，利用好奇心（Curiosity）驱动深层交流，并探讨了童年情感忽视对成人沟通模式的影响，旨在建立更具共鸣的对话系统。
  • 对话欧阳应霁：生活可以没意义，但绝不能没意思 知行小酒馆
    本期访谈对话著名跨界创作者欧阳应霁。从广告、广播到美食写作与艺术策划，60岁的他依然保持着惊人的好奇心与创作活力。他分享了从SARS时期开始记录《香港味道》的初心，探讨了家庭教育对平民底色的塑造，并提出“生活可以没意义，但必须有意思”的深刻哲学，鼓励人们在日复一日的平庸中重新点亮对生活的热爱。
  • 拥抱未知：好奇心如何驱动发现与学习 TED
    哈里尼·巴特（Harini Bhat）的TED演讲探讨了拥抱好奇心而非执着于即时答案的强大力量。她分享了自己从“万事通”心态转变为通过好奇心驱动学习的历程，并创办了“今日我学到”频道，旨在将严谨的科学研究以引人入胜的方式呈现给大众。文章强调，真正的发现源于对未知的痴迷，鼓励每个人去寻找激发内心好奇的“特奥蒂瓦坎”，并保持永不满足的求知欲。