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• 耐克首席科学官马修·纳斯：探索人体运动极限与运动科学创新 Big Think 2026-11-12
  耐克首席科学官马修·纳斯分享了耐克运动研究实验室如何通过生物力学、生理学和神经科学探索人体潜能。他探讨了女性运动员前交叉韧带损伤与运动内衣的热负荷问题，回顾了破二项目中跑鞋减重、缓震与碳板结合带来4%跑步经济性提升的系统效应，指出科技创新不断拓展人类的能力边界。
• 人工智能时代教育的重塑与未来职业预判 硅谷101 2026-06-27
  文章探讨了在AI快速发展的背景下，传统职业模式的改变以及教育体系面临的根本性挑战。核心观点是未来的成功将依赖于创造力、应变能力和好奇心等非流程化能力的培养。文章通过一个教育探索者的实践案例，阐述了从物质生产到精神追求的价值迭代，强调基础教育应转型为社会模拟器，并倡导以“爱与创造”为核心的成长路径。
• 从「水」到「火」：AI时代教育的范式转变与个体意志力的崛起 一席YiXi 2026-03-12
  李继刚深入探讨AI时代教育面临的挑战与机遇。他将教育分为标准化、同质化的「水」的教育和倡导个性、意志力的「火」的教育。通过剖析原子、比特、向量三个世界的稀缺性变迁，指出AI作为强大生产力将彻底改变社会对人才的需求，从过去的同质性转向对个体独特「天命」的培养，呼吁教育应顺应时代，拥抱个体生命的多元与绽放。
• AI重塑价值：发掘未被看见的全球潜力与未来人类角色 EO 2026-02-22
  数学家Po-Shen Loh探讨AI的颠覆性力量，指出其将重塑经济格局，创造新的财富流动。演讲强调AI并非仅在发达地区显现价值，更揭示了偏远地区和发展中国家蕴藏的巨大未被发掘的人才潜力。他认为，未来人类的核心竞争力将转向关怀、批判性思维、适应性及构建信任网络等特质，而非被AI取代的标准化技能。演讲呼吁教育改革，培养具备独立思考和解决复杂问题的能力，以应对AI时代的挑战。
• 太空探索的革命性时刻：一位宇航员的洞察与展望 TED 2026-01-02
  宇航员Chris Hadfield探讨了太空探索当前令人兴奋的革命性时刻，主要驱动力是可重复使用火箭带来的成本降低和准入增加。他回顾了太空探索从冷战竞争到国际合作再到私人企业兴起的演变，强调了技术进步在确保安全性和商业机会方面的作用。Hadfield还讨论了太空探索与地球挑战（如气候变化和地缘政治）的交织，以及太空如何作为一个超越国界的合作项目。最后，他分享了对生命意义的看法，以及对人类创造力和适应性的乐观展望，并强调了在追求太空未来的同时，如何更好地管理地球的责任。