概念溯源:从《纽约时报》到中文互联网的“奥德赛时期”
大家好,我是 Anthony,欢迎来到我的频道。在今天的视频中,我想聊一个近期非常火的网络概念——“奥德赛时期”(Odyssey Period)。
这也是一个朋友告诉我的,随后我查阅了相关资料,发现这其实是一个非常古老的概念。它最早是在2007年由《纽约时报》(The New York Times)的一位专栏作家提出来的。他认为,现在的年轻人在结构分明的童年时期中成长,但在毕业后却进入了一个充满不确定性的世界。旧的规范和规则正在瓦解;过去的人们会用成家立业、结婚生子来定义成年,而现在,成年的时间点正在被不断推迟。
因此,这位作者借用了**《荷马史诗》(Homer's epic poem)中英雄奥德修斯**(Odysseus)的故事——他在外漂泊流浪并最终重返家园的经历,来表达这种从青春期向成年期过渡之间的、充满试错和游荡的时间。
当然,这个词在西方社会并没有非常流行。然而,在中文互联网上,它却获得了极大的热度。在小红书、豆瓣和微信公众号上,已经有许多相关的帖子和文章,并且获得了几万甚至几十万的点赞和收藏。下面的评论也非常热烈。可以说,在一段时间内,它从一个小众概念变成了一个被广泛传播的网络热词。
“奥德赛时期”几乎已经成为了一种新的精神寄托。许多毕业后感到迷茫,或者在工作、人际关系和生活中仍处于塑造阶段的年轻人,都在这个词里找到了一种安慰感。因此,人们可以将一种充满漂泊和不确定性的状态,诠释为一场充满英雄主义精神的航行。
中文互联网对“奥德赛时期”的四大核心建构
所以在这个视频中,让我们从心理学的角度一起来仔细审视一下,这个概念背后的理论基础是什么。我其实并不感兴趣这个词的使用是否准确,相反,我想探讨的是:当中文互联网借用“奥德赛时期”这个词,并赋予它如此完整的一套内涵时,它为读者提供了怎样的心理支撑?以及,如果我们确实处于类似迷茫的状态中,我们究竟应该如何更好地度过它?(顺便提一下,我会把这个视频放在“心理与教育”的播放列表中。如果你有任何想和我探讨的话题或者咨询需求,可以通过邮件联系我预约。)
我们首先来看一下,“奥德赛时期”这个词在中文互联网上到底包含了哪些具体的内涵?我阅读了许多相关的帖子和文章,这个词所包含的核心思想大致可以归纳为以下四点:
第一,是对外部时间表的拒绝。 在央视新闻的官方微信公众号上有一篇文章,标题叫《人生最好的成长,都藏在奥德赛时期里》。里面有这样一段话:“在这个世界上,没有一个适合所有人的时间表。在自己的时区里,鲜花和掌声都不会迟到。”这段话表达得非常明确,它拒绝了那种由父母影响和权威设定的、统一的人生里程碑。比如应该在什么年纪结婚、买房、生孩子,或者应该晋升到什么职位。每个人都有自己的发展速度,没有人规定你必须在特定的年龄完成特定的事情。
第二,是对不确定性的接纳。 比如小红书上一篇高赞帖子是这样说的:“并非所有问题都需要一个答案,有些迷茫本身就有它的意义。带着不确定性继续前行,生活本身就是一种技能。”换句话说,感到迷茫、处于不确定性的状态,本身就是有意义的,不需要急于为所有问题寻找答案。
第三,是对“无用之物”的赞美。 这个帖子还提到,白日做梦、漫步、读一本无用的书、进行一次漫无目的的谈话——这些看似浪费时间和资源的事情,恰恰是激发创造力和平衡内心的关键。那些看起来不会产生结果、无法写进简历、不能转化为绩效考核的事情,反而被视为滋养内心世界的核心。这其实与近年来中文互联网上对“内卷”的普遍反感息息相关。
最后也是最重要的一点,那就是在奥德赛时期,不可避免的迷茫、焦虑和痛苦,都是通向最终目标的必经之路。 比如,有帖子说:“奥德赛时期不是人生中的过渡期,而是人生的蓄力期。专注于自己,不被外界干扰,关注自己的感受,沉浸在能给自己带来满足感的事情中,去寻找滋养内心的力量,找到内心的平静与丰盈。”这段关于“蓄力”的描述,为人们提供了更多的信心。它意味着一个人在这段时间里,虽然表面上看起来没有突破或进展,但实际上是在暗中积蓄力量,并且迟早会爆发。
总结以上内容,“奥德赛时期”在中文互联网上所代表的内涵大概就是:大学毕业后,年轻人经常经历一段精神上的漂泊期。他们可能在不同的工作之间跳槽,可能在不同的城市之间辗转,可能反复进入和退出亲密关系,也有可能只是待在家里,不知道下一步该去哪里。感觉真正的生活还没有开始,悬浮在半空中,缺乏对生活的认同感,对未来充满了迷茫和焦虑。面对这种情况,“奥德赛时期”这个词提供的回应是:不要焦虑,不要感到羞耻,不要被外部的时间线和标准催促;要相信自己正处于一种暗中蓄力的状态,最终你会像奥德修斯一样,结束漫长的漂泊,回到家乡,成为自己生活中的英雄。
迷茫的浪漫化:奥德修斯的坚定与现代青年的虚无
所以,奥德赛时期确实与**间隔年(Gap Year)**非常契合。这两个词在某种程度上很相似,都代表着对既定生活节奏的暂时停顿,以及推迟在生活和事业上做出承诺。但与间隔年相比,奥德赛时期多了一些东西。因为它借用了异国文化中的诗意,运用了《荷马史诗》的意象,给这段人生的漂泊赋予了一种英雄般的、被浪漫化的宿命感。
接下来我们来分析一下这个概念背后的理论基础。首先,我认为“奥德赛”并不是指代年轻人特定时期身份认同危机的最佳选择,用它来形容身份迷茫其实有些不恰当。如果回到《荷马史诗》的原文,你会发现奥德修斯这个人一点都不迷茫。
奥德修斯是伊萨卡(Ithaca)的国王。在故事的开头,他已经是一个四十多岁的成年人,也是一位丈夫和父亲。他以非凡的智慧设计了特洛伊木马,赢得了这场长达十年的围城战。战后他想回到家乡,但因为得罪了海神波塞冬(Poseidon),他经历了漫长的漂泊和战斗,克服了无数的障碍和诱惑,终于在十年后回到了故土。他回家后做的第一件事,就是杀死了那些骚扰他妻子的求婚者,夺回了他的家庭和王位。
奥德修斯经历了痛苦和危险,但他从未迷茫过。他的目标一直非常坚定且清晰——那就是回家。他对自己的身份没有丝毫怀疑,他主要的困难在于克服外部的阻力。
而中文互联网上所描述的奥德赛时期,指的是内心的迷茫,是一种不知道该往哪里走的状态。当然,有人可能会说,我们可以把奥德修斯的“回家”理解为一个抽象的概念,回家是对实现目标的隐喻。在抽象意义上,年轻人渴望寻找的是一个未被定义的“理想自我”,这与奥德修斯渴望回家的心情产生了共鸣。
然而,当一个隐喻变得如此抽象时,它就失去了作为隐喻应有的功能。以至于在成功之前经历的任何黑暗时期,都可以被称为奥德赛时期。比如,唐僧西天取经成功之前的时间可以叫奥德赛时期。但是,奥德修斯的目标是回到那个具体的家,那里有他的妻子、儿子和王位,而不是去寻找一个不存在的、模糊的内容。正是因为这个词的滥用,它变得越来越空洞和包罗万象。
结果,网上出现了一些有趣的段子。比如,我看到一位网友评论说:“你们继续过你们的奥德赛时期吧,我正在经历我的滑铁卢时期、大萧条时期、安史之乱、敦刻尔克大撤退、孔乙己没受过教育的时期、以及卖不出火柴的小女孩时期。”我觉得这段话很有意思,他运用了大量的历史和文学典故,来解构奥德赛时期那种强行的乐观主义。拿破仑在滑铁卢战败后就再也没能东山再起;孔乙己最后大概率悲惨地死去了;杜甫、林黛玉和小女孩,他们的苦难最终并没有引向英雄般的胜利。
为什么一个人经历了漂泊、忧虑和迷茫,就一定能成功上岸,而不是陷入绝望呢?这种来自“奥德赛”的安慰,似乎并不能让我们真正舒服地度过这段迷茫期。而这正是我想要强调的:漂泊和迷茫究竟会导向什么结果,不是由你给它起什么名字来决定的,而是由你在这段时间里的所作所为和心智状态来决定的。
在迷茫与迷茫之间,在漂泊与漂泊之间,存在着非常微妙的差异。有些漂泊更接近奥德修斯,它会指向某种成功;而有些漂泊,则指向越来越深的停滞。为了区分这两种状态,我们需要一个更加精确的概念工具。
自我同一性:从主观感受到现实检验
那就是心理学家**埃里克森(Erikson)和玛西亚(Marcia)关于自我同一性(Self-identity)**的研究。自我同一性也是我们这个频道经常提到的概念。我们给它下一个简单的定义:实现自我同一性意味着什么?我认为,它就是一个个体形成了相对连贯清晰的自我认知。
虽然“奥德赛时期”也强调一个人应该接纳自己,为自己找到正确的道路,但这非常抽象。似乎所谓的“自我”只是一种不接触任何外部客观标准的、良好的主观感受——只要我在主观上接纳自己就可以了。这看起来非常尊重多样性和主体性,但是当拒绝了所有的标准、参照系和客观性时,你的自我意识也会变得非常空洞。这无法真正安抚一个人的迷茫和焦虑。
我们确实需要反思和解构外部权威预设的标准,比如规定在什么年纪必须结婚。但这并不意味着我们不需要标准,相反,我们需要建立属于自己的标准。这个过程在某种程度上其实更加困难。一个真实的自我,是需要在现实中经受检验的。你需要将你认知的自我带入现实生活中,在真实事件和人际关系中,让它与现实发生碰撞和摩擦;最终存活下来并站稳脚跟的那部分,才是你真正的自我同一性。
那个完全停留在主观感受领域、拒绝将自己暴露在外部审视下的“自我”,确实在主观上总觉得“我已经找到了自己的认同”,但它在结构上从未真正稳定过。因此我们说,自我同一性的实现,不仅仅是一种主观感受,它要求一个人能够统合自己生活的方方面面。比如,在人际关系、原生家庭和成长经历上,在教育、政治、性别和道德价值观上,所有这些方面都有一种良好的整合感。这些背后的支撑,是一种自洽且开放的思维方式。当然,这也源于当事人主动地吸收和整合信息,在现实中积极地去探索。
那些没有实现自我同一性的人,会导致生活许多方面的混乱,表现出未被整合的矛盾和不一致。
玛西亚的贡献:探索与承诺的二维象限
心理学家玛西亚(Marcia)的特殊贡献在于,他将极其抽象的“自我同一性”概念,转化为了可操作的实证研究。在研究个体的同一性状态时,他使用了半结构化面试(Semi-structured interview method)的方法。他让受访者谈论对职业、价值观、人际关系、宗教信仰、政治倾向和性别角色等问题的看法。然后,根据受访者谈话内容的结构深度和内在一致性,来判断其所处的状态。
他并没有首先去观察受访者的简历或外部成就,相反,他关注的是:当被追问时,受访者是如何回应的?你能否对你的承诺给出一个结构化的、深刻的、内在一致的解释?
玛西亚重点关注两个可观察的维度,那就是:探索(Exploration)和承诺(Commitment)。
- 探索(Exploration):指的是一个人是否主动走出去,探索生活中的关键问题。比如:我想做一份什么样的工作?我信仰什么样的价值观?我对这个社会、政治和历史有什么感受和判断?我想要什么样的亲密关系?这些问题的答案,虽然最终以个人的思考为载体,但不仅仅是停留在脑海里想一想就能完成的。相反,你需要去实际尝试和体验,探索那些可能的方向,并投入到具体的事情中。
- 承诺(Commitment):指的是一个人是否做出了诺言或誓言,最终形成了一些稳定和实质性的承诺。比如:一个明确的职业方向,或者一套自己认同的价值观。
基于探索和承诺的不同水平,自我同一性可以被划分为四种状态,分别是:同一性成就(Identity Achievement)、同一性延缓(Identity Moratorium)、同一性早闭(Identity Foreclosure)和同一性弥散(Identity Diffusion)。
那么,这四种自我同一性的状态分别代表什么意思?它们和我们今天讨论的“奥德赛时期”又有什么有趣的关联呢?我们把这些问题留到下一期视频中再探讨。
以上就是今天视频的全部内容。如果你有任何问题想和我探讨,可以通过邮件联系我。比如,你想和我讨论某篇文章、某句引言、某个视频、某种社会现象,或者是你的日记,你都可以提前把相关文本发给我。我会在正式交流前读完它。或者你想讨论你的人生经历、迷茫和情绪,也都是可以的。如果你对隐私和安全、支付方式和沟通方式有任何担忧,请尽早让我知道。如果你无法支付或成为会员,也请联系我,我会提供其他的方式(详情请参考这张图片)。
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